兒童房間的軟裝，主要是針對兒童的潛力的開發(fā)和興趣的挖掘，可以給室內(nèi)安排一些道具1、臥室家具黑白圖片一張

2、彩色筆一套游戲目的1、了解孩子喜歡的元素和顏色。

2、摸清孩子到底在意什么，需要什么，需要補足什么。

3、了解哪些是需要避免、注意的問題。、游戲簡介

　　通過在一張畫有臥室輪廓的白紙上涂色，探尋孩子對房間的想法。這個游戲的關(guān)鍵不是孩子畫得是否漂亮，而是在于游戲過程中父母借著圖畫與孩子進行交流。游戲原理類似心理學(xué)里的沙盤游戲。1、游戲開始前，可以先告訴孩子，我們在做一個“夢想成真”的游戲，這個游戲有趣之處就是他在紙上畫了什么，家裝就能夠給他實現(xiàn)。比如他在墻上畫一棵樹，今后他的房間墻壁上就會有一棵掛滿禮物的圣誕樹。

2、開始做畫之前，讓孩子先描述一下他對家居的“夢”。不管他說得好不好，家長都應(yīng)該盡量從他的話語中切入，得知他到底在乎什么，什么東西是他關(guān)注的。

3、孩子填色過程中，家長等他畫完一個地方就詢問，力爭做到他每畫完一個部位，就搞清楚他的想法。他作畫過程中，家長不妨這樣提問：

　　●當(dāng)孩子給家具填色時問：你喜歡什么顏色呀？你喜歡藍色，為什么要給小床涂刷綠色呢？(這個問題，讓你了解孩子對房子色調(diào)的想法。有些孩子希望豐富多彩的生活，這樣他的房間可以盡可能用不同的顏色，搭配圖案豐富的窗簾和床單。)

　　●當(dāng)孩子給房間添加裝飾品時問：你為什么要畫這個太陽呢？是不是希望家里也有個太陽啊？(這個問題可以讓孩子透露出他喜歡或者害怕的事物，家長可以多做引導(dǎo)。比如孩子在房間里畫太陽，可能是他害怕待在陰暗的房間里，這樣的孩子晚上睡覺時可能要給他留有一定的燈光，不影響睡眠的前提下給他足夠的安全感。)

　　●當(dāng)孩子在空白處畫了許多玩具時問：畫了那么多玩具，你希望房間里都有這些東西嗎？(如果家長平時沒有太多時間陪孩子玩，那他會希望自己的房間里堆滿玩具，顯得熱鬧，不會顯得孤單。對于這樣的小朋友，簡單整潔的房間反而不適合他心理健康成長。